Профориентация

Учебно-методический кабинет профориентации и информационного просвещения МБОУ «Средняя школа №41» функционирует с 2006 года. В 2006 г., 2007 г. 2009 г., 2012 г. и 2016 г. кабинет был представлен на городских конкурсах. Имеет высокие результаты: III и IV место среди образовательных учреждений города в конкурсах на лучший кабинет по профориентации, а также I место в конкурсе презентаций учебно-методического комплекса по профориентации. В рамках конкурса «Наш навигатор-профориентатор» в 2012 г. школьный сайт в разделе «Профориентация» был признан лучшим (команда школы заняла I место). А школа была отмечена за высокий уровень организации системной профориентационной работы в образовательном учреждении. В 2016 году в номинации «Лучшая система профориентационной работы» мы заняли I место среди ОУ города.

В кабинете неоднократно проводились «Дни открытых дверей» для учащихся и специалистов других образовательных учреждений города. Также было проведено ознакомление с УМК по профориентации представителя Кольской ГМК, специалистов Управления внутренних коммуникаций ЗФ ПАО «ГМК «Норильский никель». УО и ДО г. Норильска, ЦЗН, СЮТ и других учреждений города в рамках различных конкурсов, в т.ч. конкурса музеев, экспозиций и профориентационных уголков «Норильский никель – вчера, сегодня, завтра…»

За четырнадцать лет деятельности кабинет неоднократно был реконструирован, обновлён. В настоящее время в кабинете имеется мультимедийное оборудование (ноутбук, проектор, экран) и принтер. С ноутбука обеспечен выход в Интернет и доступ в школьную локальную сеть. Другой ноутбук предназначен для проведения диагностики учащихся. УМК по профориентации содержит организационный, учебно-методический, информационный и учебно-наглядный материалы. Нормативно-правовые документы по профориентации, составляющие организационный материал УМК – один из разделов электронной базы, созданной в школе. Нормативно правовая база содержит Законы и Постановления федерального уровня, а также нормативные распорядительные документы муниципального уровня. Организационный материал по профориентации включает также плановую, учётную и отчётную документацию.

Основные задачи профессионального самоопределения учащихся определяют следующую структуру системы профориентационного воспитания в школе: Психологическое тестирование, Профессиональное просвещение, Профессиональное консультирование учащихся по вопросам построения их дальнейших планов. Информационная работа с родителями, Личные беседы с родителями, индивидуальные консультации, Профессиональная адаптация. В арсенале учебно-методических материалов для проведения занятий: методики преподавания профориентационных курсов, учебные планы и программы курсов профориентационных занятий, тренингов профессионального самоопределения для учащихся, групповых занятий с элементами психологического тренинга, комплект книг «Ты и твоя профессия. Как сделать карьеру в XXI веке» М. А. Бендюкова и группы авторов.

Методические пособия с игровыми профориентационными упражнениями, играми с классом, занимательным материалом для включения в сценарии профориентационных мероприятий обобщены и записаны на компакт диск для методической поддержки педагогов. В помощь классным руководителям предложены рекомендации по работе с родителями, проведению индивидуальных бесед с учащимися, подготовке учащихся к прохождению производственных экскурсий. Предлагаемые методические рекомендации легли в основу классных часов, разработанных педагогами школы в рамках профориентационной работы. В «методической копилке» кабинета по профориентации сценарии деловых и пробно-ознакомительных игр, разработанных Н. С. Пряжниковым, сценарии внеклассных мероприятий. Диагностическое обеспечение включает методики, направленные на изучение профессиональных интересов и склонностей, и методики для изучения психофизиологических качеств учащихся. Среди методик, направленных на диагностику профессионально-ориентированных предпочтений, интересов учащихся, профессиональных намерений, профессиональной готовности, методики, предложенные д. п. н. Чистяковой С.Н. Для диагностики профессионально-психологических возможностей, способностей учащихся, личностных характеристик применяются: Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра, Школьный тест умственного развития; личностный опросник Айзенка, Тест Русалова и методика Чистяковой С. Н. – для определения типа темперамента, а также другие методики различной направленности. Комплекс компьютерных психологических тестов Effecton Studio 2006 включает в себя пакет «Профориентация». Мы располагаем компьютерными вариантами известных методик, оценивающих профессиональные предпочтения человека, склонности и интересы, касающиеся профессиональной сферы и др. В работе используем также компьютерную психодиагностику научно-производственной фирмы «Амалтея».

Информационный материал кабинета профориентации включает следующие разделы: «Образовательная карта», «Мир профессий», «Экономика России», «Предприятия НПР». «Образовательная карта» содержит: u банк данных об учреждениях профессионального образования на территории НПР (перечень специальностей и профессий, по которым осуществляется подготовка, форма, сроки обучения); u проспекты и рекламные объявления профессиональных учебных заведений города; u информация о востребованных обучающимися профессиональных учебных заведений Красноярского края, России (по запросам обучающихся, родителей, результатам анкетирования и др.). интернет-ресурсы для выпускников.  Электронная база по разделу «Мир профессий» содержит:

Словарь профессий. Каталог профессиограмм. Каталог перспективных профессий на рынке труда. Перечень профессий и специальностей, пользующихся спросом в ЗФ ПАО ГМК «Норильский Никель». Квалификационные справочники должностей руководителей, специалистов и других служащих; профессий рабочих по разделам: "Производство черных металлов», "Гражданская авиация", "Связь" и др. Информационный раздел «Трудоустройство» содержит: источники информации о вакансиях, полезные Интернет-ссылки, информацию ЦЗН г. Норильска о наиболее востребованных профессиях, информация о программе «Профессиональный старт», представленная в системе подготовки и привлечения молодых рабочих и специалистов в предприятиях Группы «Норильский никель. Все отрасли общественного производства России с указанием профессий и специальностей по каждой отрасли представлены в пособии Арефьева И. П. Профориентация: Экономика России в опорных схемах и таблицах. Учебно-наглядный материал кабинет содержит изобразительную наглядность, условно-графическую, предметную и аудио-визуальную наглядность. Информация о предприятиях ЗФ ГМК «Норильский Никель» демонстрируется учащимся с компакт-дисков. Аудио-визуальная наглядность содержит также презентации предприятий, видеофильмы о профессиях и предприятиях НПР, ЗФ «Норильского Никеля» В год двух юбилейных дат 70-летия Великой Победы и 80-летия Компании «Норильский никель» группой старшеклассников была создана Виртуальная экскурсия «Битва за металл», норильский металл, необходимый фронту. Фото и видеоматериалы, представленные в виртуальной экскурсии и на выставке, предоставлены в т.ч. кабинетом профориентации.

Еще один информационный продукт, созданный учащимися нашей школы –презентация «Норильск-фронту!», занявшая на конкурсе информационных технологий и технического творчества «Создаём будущее вместе!» III место. А видеофильм занял I место. Изобразительная наглядность включает презентации профессий, иллюстрации профессий. Данная серия иллюстраций активно используется учителями начальных классов при проведении классных часов, оформления конкурсных работ учащихся. Они, наряду с другими методическими материалами и организационными, размещены в локальной сети в электронной папке классного руководителя. Также изобразительную наглядность составляют материалы фотовыставок «Профессии моей семьи», «Наши экскурсии и социальные практики на предприятиях города», «История Норильского комбината». Несколько фотографий из истории Норильского комбината представлены в кабинете профориентации. Обширная фотовыставка представлена в школьном музее «Взгляд в прошлое» на стендах: «Производство», «Печатная продукция», «Люди и судьбы», «Норильск-фронту!». В рамках проекта «Между прошлым и будущим», посвященном 80-летию компании «Норильский никель», музей занял II место.

В кабинете используется «Календарь профессий», предоставленный Службой занятости, «Календарь праздников и памятных дат», согласно Постановления Главы города Норильска, а также Календарь профессиональных праздников – наш авторский продукт. Буклеты из серии библиотека «Норильского никеля» представлены в данной буклетнице.

УСЛОВНО-ГРАФИЧЕСКУЮ НАГЛЯДНОСТЬ составляют: Схемы, таблицы, отображающие все отрасли сферы материального производства и непроизводственной сферы, Технологическая схема ЗФ ГМК «Норильский Никель», Технологическая схема производства металла (представлена на стенде) Стендовый материал с блок-схемами, раскрывающими стратегию выбора профессии, Психологическая карта мира профессий, материалы которой были представлены на Межрегиональном конкурсе «Выбор профессии – путёвка в жизнь!» в 2010 г. Результат - диплом III степени. Стенды и комплект плакатов, отражающих деятельность «Норильского никеля», размещены в рекреации у кабинета профориентации. Предметной наглядностью нас любезно обеспечивают шефы «Шахта «Ангидрит». Ранее в кабинете, а теперь в школьном музее представлен макет горной выработки в разрезе. Коллекция минералов, образцов руды является экспонатами выставки в школьном музее и кабинете географии.

Таким образом, экспозиции кабинета выходят за его пределы, тем самым обеспечивая их доступность для участников образовательного процесса. Комплект спецодежды, например, занимает достойное место не только в кабинете профориентации, а периодически и в кабинете ОБЖ. Также его используют в работе на школьных профориентационных мероприятиях. Так, например, в рамках конкурса «Наш навигатор-профориентатор» в 2016 году активисты школы в спецодежде проводили флэшмоб с целью популяризации рабочих профессий «Норильского никеля». На базе кабинета с учащимися 9-х классов проводится профориентационная и информационная работа по программе «Профессиональный выбор», с учащимися 10-11-х классов – элективные курсы «Личностное портфолио старшеклассника», с уч-ся 6-11-х классов - мероприятия в рамках творческого объединения «Профориентатор». Учащиеся ТО принимают самое активное и результативное участие в городских мероприятиях и конкурсах научно-технической и творческой направленности: Фестивале научных открытий «Arctic Wave», конкурсе «Arctic Pro», «PROсвещенный Норильск», «Мечтая о будущей карьере!», конкурсе для старшеклассников, мотивированных на получение инженерно-технических специальностей, востребованных в Компании. В профориентационном конкурсе «Я б в рабочие пошел!» наши учащиеся занимают достойное место в рейтинге участников. Участие школьников в профориентационных мероприятиях стимулирует их активность и самостоятельность в профессиональном самоопределении.